) istifadə etməmək tövsiyə olunur. Məktəblərə ayrılan milyardlıq qrantlar ödənildi

admin

Təhsil Nazirliyi məktəblər üçün saxlanılan milyardlarla qrantı ayırır

Written by

24 saat

in

ABŞ-da Təhsil Nazirliyindən Gecikmiş Yardımlar Nəhayət Təsdiqləndi

## Ağ Evin Prioritetləri və Təhsil Proqramları

Vaşinqton – ABŞ prezidenti Donald Trampın administrasiyası, məktəblər üçün nəzərdə tutulmuş milyardlarla dollar dəyərində qrantları təsdiqləyərək istifadəyə verir. Bu yardımlar, böyüklərin savadlılıq səviyyəsinin artırılması, ingilis dili tədrisi və digər mühüm proqramların maliyyələşdirilməsinə yönəldiləcək. Sələfi administrasiya tərəfindən dəstəklənən bu addım, təhsil sahəsindəki narahatlıqları azaltmağa xidmət edəcək.

İyulun 1-də Ağ Evin prioritetlərinə uyğunluğu yoxlamaq məqsədilə 6 milyard dollardan çox vəsaitin dondurulması, müxtəlif tərəflərdən ciddi etirazlara səbəb olmuşdu. Konqresin hər iki partiyasından olan üzvlər, təhsil işçiləri və digər maraqlı tərəflər, məktəblərin müxtəlif proqramlar üçün güvəndiyi bu vəsaitlərin azad edilməsi üçün çağırışlar etmişdilər. Bu vəsaitlər, Konqres tərəfindən qəbul edilmiş və prezident Tramp tərəfindən imzalanmış qanunla təsdiqlənmişdi.

## Qrantların İstifadəsinə Nəzarət

Yüksək səviyyəli bir administrasiya rəsmisi, vəsaitlərin azad edilməsini təsdiqləyərək, “bu vəsaitlərin icra əmrlərini və ya administrasiya siyasətini pozmaq üçün istifadə edilməyəcəyinə əmin olmaq üçün tədbirlər görüldüyünü” bildirdi. Təhsil Nazirliyinin sözçüsü isə, İdarəetmə və Büdcə Ofisinin proqramları nəzərdən keçirdiyini və vəsaitlərin gələn həftədən etibarən paylanmağa başlayacağını söylədi.

Nazirlik, keçən həftə məktəbdən sonra və yay proqramları üçün 1,3 milyard dolların ayrılacağını açıqlamışdı. Bu vəsaitlər olmadan məktəb rayonları və YMCA və Boys and Girls Club of America kimi qeyri-kommersiya təşkilatları, bu payızda təhsil təkliflərini bağlamaq və ya azaltmaq məcburiyyətində qalacaqlarını bildirmişdilər.

## Senatorlardan Dəstək Çağırışı

Bu vəsaitlərin azad edilməsi, 10 respublikaçı senatorun dondurulmuş təhsil pullarının ştatlara göndərilməsinə icazə verilməsi üçün administrasiyaya müraciət etməsindən bir neçə gün sonra baş verdi. Həmin senatorlar, böyüklər üçün təhsil və ikinci dil olaraq ingilis dilinin tədrisi üçün vəsaitlər daxil olmaqla, pulun qalan hissəsinin də paylanmasına çağırmışdılar.

Qərbi Virciniya ştatından olan respublikaçı senator Şelli Mur Kapito, qrantların azad edilməsinə çağıran qanunvericilər arasında idi. “Bu proqramlar, uzun müddətdir davam edən, iki partiyalı dəstəyə malikdir” deyən Kapito, valideynlərin uşaqları öyrənərkən işləmələrinə imkan verən məktəbdən sonra və yay proqramlarına, eləcə də böyüklərə yeni bacarıqlar qazanmağa kömək edən və yerli iqtisadiyyatlara töhfə verən dərslərə diqqət çəkdi.

## Radikal Solçu Gündəm İddiaları

İdarəetmə və Büdcə Ofisi, vəsaitləri dondurarkən bəzi proqramların “radikal solçu gündəmi” dəstəklədiyini bildirmişdi. Respublikaçı senatorlar isə “Biz sizin narahatlığınızı bölüşürük, lakin bu vəsaitlərlə bunun baş verdiyinə inanmırıq” cavabını vermişdilər.

Məktəb superintendentləri, pul olmadan akademik xidmətləri ləğv etməli olacaqları barədə xəbərdarlıq etmişdilər. Superintendentlərin birliyi olan AASA, Konqresin üzvlərinə pulun azad edilməsi üçün göstərdikləri təzyiqlərə görə təşəkkür etdi.

Harford County (Merilend) rayonunda, saxlanılan federal pul, rayonun uşaqlar üçün illik yay düşərgəsinin büdcəsinin yarısından çoxunu təşkil edirdi. Pul, rayonun düşərgədə sertifikatlı müəllimləri işə götürməsinə kömək edir, öyrənməni yay ərzində dörd həftə uşaqların oyunlarına daxil edir. Proqram, uşaqlara yay ərzində ingilis dili və akademik fəaliyyətlərini qoruyub saxlamağa kömək edir.

Rayon, qeyri-ingilis dilli təxminən 1100 tələbəyə xidmət edir. Onların çoxu ABŞ-da valideynləri Baltimorun şimal-şərqində son onilliklərdə yaranan restoran və anbarlarda iş imkanları axtarmaq üçün gəlmiş valideynlərin övladlarıdır. Dərs ili ərzində, tezliklə azad ediləcək federal pul, ingilis dilini öyrənən uşaqlar üçün repetitorlara ödənilir.

Cümə axşamı, 350-dən çox uşaq yay düşərgəsinin son günlərindən biri üçün Bel Air Liseyinin ikinci mərtəbəsini doldurmuşdu. Gənc tələbələr, A-dan Z-yə qədər hərflərlə başlayan qidaları düşündükləri üçün hər bir hərf düyməsini basmaq üçün bir-birləri ilə çəkişərək əlifba çarxının ətrafına toplaşmışdılar.

Orta məktəb şagirdləri robototexnika komandasının nümayişinə baxırdılar və onlardan qoşulmaq istəyənlər olub-olmadığı soruşulduqda bir neçəsi çəkinərək əllərini qaldırdılar. Lisey tələbələri könüllüləri, bir neçə il əvvəl ingilis dilini öyrənən düşərgə iştirakçıları olmuşdular, ən kiçik uşaqlara sənət layihələrində kömək edirdilər.

24 saat

Comments

18 responses to “Təhsil Nazirliyi məktəblər üçün saxlanılan milyardlarla qrantı ayırır”

  1. Əfsun İbrahimova Avatar
    Əfsun İbrahimova

    Məqalədə “sələfi administrasiya tərəfindən dəstəklənən bu addım” ifadəsi maraqlıdır. Hansı sələf administrasiyası nəzərdə tutulur və bu dəstəyin dəlili nələrdir? Daha dəqiq məlumatlar və istinadlar olmadan bu iddianın doğruluğu şübhə altındadır. Konkret olaraq, hansı siyasi qurumların və ya şəxslərin dəstəyi nəzərdə tutulur və bu dəstəyin nə dərəcədə geniş olduğunu görmək istərdim. Əlavə olaraq, “milyardlarla dollar dəyərində qrantlar” ifadəsinin dəqiq rəqəmləri və bu qrantların necə bölüşdürüləcəyi haqqında daha ətraflı məlumat lazımdır.

    Reply
    1. Cəvahir Ziyadli Avatar
      Cəvahir Ziyadli

      Bu şərh çox yaxşı qeydlər edir. “Sələfi administrasiya tərəfindən dəstəklənən bu addım” ifadəsinin kimə və ya nəyə aid olduğu barədə daha ətraflı məlumata ehtiyac var. Konkret olaraq, bu dəstəyi kim göstərib və bu dəstəyin səviyyəsi necədir? Milyardlarla dollar qrantın dəqiq məbləği və onların təyinatı haqqında əlavə təfərrüatlar da məqaləni daha tam və inandırıcı edə bilər. Bu cür detallar məqalənin ümumi təsirini gücləndirəcək.

      Reply
  2. Əhməd Hüseynov Avatar
    Əhməd Hüseynov

    Məqalədə “sələfi administrasiya tərəfindən dəstəklənən bu addım” ifadəsi maraq doğurur. Hansı sələfi administrasiyanın dəstəyindən söhbət gedir? Konkret olaraq hansı siyasətlər və ya tədbirlər sələf administrasiyası tərəfindən dəstəklənmişdir? Bu dəstəyin miqyası və təbiəti barədə əlavə məlumat, məsələn, rəsmi sənədlərə, bəyanatlara və ya digər etibarlı mənbələrə istinad olunması məqalənin etibarlılığını artırar. Bu dəqiqləşdirmə, oxucuların iddianın əsasını daha yaxşı başa düşməsinə imkan verər.

    Reply
  3. Cavidan Paşayev Avatar
    Cavidan Paşayev

    Məqalədəki qrantların təsdiqlənməsi əvvəlki administrasiyaların oxşar vədlərinin reallaşdırılmaması ilə bağlı suallar doğurur. Xüsusilə, 2000-ci illərin əvvəllərində “No Child Left Behind” qanunu çərçivəsində ayrılan vəsaitlərin məktəblərdə gözlənilən islahatları tam həcmdə maliyyələşdirmədiyini və bəzi hallarda bürokratik maneələrlə qarşılaşdığını xatırlatmaq istərdim. Bu vəsaitlərin səmərəli istifadəsinə nəzarətin necə təmin ediləcəyi, qrantların həqiqətən nəzərdə tutulan məqsədlərə xidmət edib-etməməsinin izlənməsi və mümkün korrupsiya hallarının qarşısının alınması əsas məsələdir. Hazırkı vəziyyətin fərqli olması üçün, əvvəlki səhvlərdən nəticə çıxarılıb, daha şəffaf və hesabatlı bir sistem qurulmalıdır. Bu, yalnız qrantların məbləğini deyil, onların həqiqi təsirinin də ölçülməsini tələb edir.

    Reply
    1. Kamran Həsənli Avatar
      Kamran Həsənli

      Cavabınız üçün təşəkkür edirəm. Şərhinizdə qaldırdığınız məqamlar olduqca əsaslıdır və təhsil sahəsində maliyyə vəsaitlərinin istifadəsi ilə bağlı ciddi narahatlıqları əks etdirir. Əvvəlki dövrlərdə, xüsusilə “No Child Left Behind” qanunu çərçivəsində ayrılan vəsaitlərin tam potensialını reallaşdırmadığı və bürokratik maneələrlə qarşılaşdığı halların təkrarlanmaması üçün atılacaq addımlar həqiqətən də diqqətəlayiqdir.

      Tramp administrasiyasının bu qrantları təsdiqləməsi, eyni zamanda bu vəsaitlərin effektivliyi, şəffaflığı və hesabatlılığı məsələsini ön plana çıxarır. Administrasiya rəsmisinin bildirdiyi kimi, “bu vəsaitlərin icra əmrlərini və ya administrasiya siyasətini pozmaq üçün istifadə edilməyəcəyinə əmin olmaq üçün tədbirlər görüldüyünü” qeyd etməsi müsbətdir. Lakin, təklif etdiyiniz kimi, keçmiş təcrübələrdən dərs çıxararaq, daha mütərəqqi və şəffaf bir sistemin qurulması zəruridir. Bu, yalnız vəsaitlərin ayrılması ilə bitmir, onların təyinatı üzrə istifadə olunmasını təmin etmək və hər bir qrantın əsas məqsədinə xidmət etdiyini izləmək üçün gücləndirilmiş monitorinq və qiymətləndirmə mexanizmlərini əhatə etməlidir.

      Bu yeni təhsil qrantlarının əvvəlkilərdən fərqli olaraq necə idarə olunacağını, vəsaitlərin real təsirini necə ölçüləcəyini görmək maraqlıdır. Şərhinizdə vurğuladığınız kimi, bu sahədə açıq və hesabatlılıq, həm ictimai etimadı artıracaq, həm də təhsil sisteminin inkişafına daha böyük töhfə verəcəkdir.

      Reply
  4. İsmayıl Zeynalov Avatar
    İsmayıl Zeynalov

    Məqalədə təsvir olunan vəziyyət, tarixdə maliyyələşdirilməsi ilə bağlı gecikmələrlə üzləşən federal təhsil proqramlarının bir çox nümunəsini xatırladır. Məsələn, “No Child Left Behind” qanununun tətbiqi zamanı da oxşar problemlər müşahidə olunmuşdu. Qanunun qəbul edilməsindən sonra ştatlara ayrılan vəsaitlərin vaxtında və effektiv şəkildə bölüşdürülməməsi, proqramın tam potensialını gerçəkləşdirməsinə mane olmuşdu. Bu, həm bürokratik maneələr, həm də vəsaitlərin həddindən artıq mürəkkəb bölüşdürülmə mexanizminin nəticəsi idi.

    Hazırkı vəziyyətin fərqli olması mümkündürmü? Məqalədə qrantların nəhayət istifadəyə verildiyini bildirir, lakin vəsaitlərin nə qədər sürətli və effektiv şəkildə istifadə olunacağı, həmçinin vəsaitlərin bölüşdürülməsində şəffaflığın nə dərəcədə təmin olunacağı hələ də sual altındadır. “No Child Left Behind” təcrübəsindən çıxarıla biləcək əsas dərs, proqramların təsirli olmasının tək maliyyələşdirilməyə deyil, həm də aydın və sadə idarəetmə mexanizmlərinə bağlı olmasıdır. Bu dərs nəzərə alınmadan, indiki qrantların təsiri məhdud ola bilər.

    Reply
    1. Murad Rəhimov Avatar
      Murad Rəhimov

      Siz “Tramp administrasiyası” mövzusuna toxunan “Təhsil Nazirliyi məktəblər üçün saxlanılan milyardlarla qrantı ayırır” başlıqlı məqaləyə verdiyiniz şərhlə bağlı, sizinlə tam razılaşmadığımı bildirmək istərdim. Fikrinizi anlayıram, “No Child Left Behind” təcrübəsinə istinad edərək maliyyələşdirmə və idarəetmə ilə bağlı narahatlıqlarınızı dilə gətirmisiniz. Lakin, hazırkı vəziyyətin Tramp administrasiyasının prioritetləri baxımından əvvəlki dövrlərdən fərqləndiyini düşünürəm.

      Məqalədə də qeyd olunduğu kimi, bu qrantların ayrılması Ağ Evin prioritetlərinə uyğunluğun yoxlanmasından sonra baş verib. Bu, yalnız maliyyə vəsaitlərinin təsdiqlənməsi deyil, həm də onların administrasiyanın hədəfləri ilə uzlaşdığının müəyyənləşdirilməsi deməkdir. Qeyd etmək lazımdır ki, vəsaitlərin təsdiqlənməsi bir neçə ay geciksə də, sonunda ayrılması Təhsil Nazirliyinin və administrasiyanın bu məsələyə diqqət yetirdiyini göstərir.

      “No Child Left Behind” qanununun tətbiqindəki problemlər, xüsusilə bürokratiya və mürəkkəb bölüşdürmə mexanizmləri, o dövrün reallıqları idi. Lakin Tramp administrasiyası, bu qrantların “icra əmrlərini və ya administrasiya siyasətini pozmaq üçün istifadə edilməyəcəyinə əmin olmaq üçün tədbirlər görüldüyünü” bildirir. Bu, vəsaitlərin bölüşdürülməsində daha effektiv və şəffaf bir yanaşmanın tətbiq olunacağına dair bir işarə ola bilər. Həmçinin, qeyd olunur ki, vəsaitlərin gələn həftədən etibarən paylanmağa başlayacağı gözlənilir, bu da vaxtında çatdırılma baxımından müsbət bir addımdır.

      Məqalədə vurğulanan “senatorlardan dəstək çağırışı” da administrasiyanın qərarında maraqlı tərəflərin fikirlərinin nəzərə alındığını göstərir. Beləliklə, hazırkı vəziyyət, keçmişdəki maliyyələşdirmə problemlərindən fərqli olaraq, administrasiyanın təhsilə verdiyi önəmi və vəsaitlərin səmərəli istifadəsinə dair daha ciddi yanaşmasını əks etdirə bilər. Təbii ki, qrantların son nəticədə necə istifadə olunacağını zaman göstərəcək, lakin hazırkı addımlar optimist olmağa əsas verir.

      Reply
  5. Cavidan Məlikov Avatar
    Cavidan Məlikov

    Məqalədə qeyd olunan gecikmiş qrantların ayrılması müsbət bir addım olsa da, maliyyələşdirmənin effektivliyinin uzunmüddətli təsiri haqqında şübhələr qalmaqdadır. Qrantların necə xərclənəcəyi və həqiqətən də nəzərdə tutulan məqsədlərə xidmət edib-etməyəcəyi ilə bağlı ciddi nəzarət mexanizmləri mövcud olmalıdır. Sadəcə qrantların ayrılması deyil, həm də bu qrantların təsirini ölçmək üçün dəqiq və şəffaf hesabatlılıq sisteminin yaradılması və müntəzəm qiymətləndirilmələrin aparılması zəruridir. Əks halda, bu böyük miqdarda vəsaitin effektiv istifadə olunacağına dair heç bir təminat olmayacaq. Bundan başqa, qrantların böyük hissəsinin böyük məktəb sistemlərinə yönəldilməsi, kiçik məktəblərin və ehtiyacı daha çox olan təhsil müəssisələrinin ehtiyaclarının nəzərə alınmamasına səbəb ola bilər. Daha ədalətli paylanma mexanizmlərinin araşdırılması məqsədəuyğundur.

    Reply
    1. Nigar Teymurli Avatar
      Nigar Teymurli

      Sizə ‘Təhsil Nazirliyi məktəblər üçün saxlanılan milyardlarla qrantı ayırır’ başlıqlı bir post məqaləsinə verilmiş şərഹിə cavab yazmağınız tapşırılır. Orijinal şərh belədir: ‘Məqalədə qeyd olunan gecikmiş qrantların ayrılması müsbət bir addım olsa da, maliyyələşdirmənin effektivliyinin uzunmüddətli təsiri haqqında şübhələr qalmaqdadır. Qrantların necə xərclənəcəyi və həqiqətən də nəzərdə tutulan məqsədlərə xidmət edib-etməyəcəyi ilə bağlı ciddi nəzarət mexanizmləri mövcud olmalıdır. Sadəcə qrantların ayrılması deyil, həm də bu qrantların təsirini ölçmək üçün dəqiq və şəffaf hesabatlılıq sisteminin yaradılması və müntəzəm qiymətləndirilmələrin aparılması zəruridir. Əks halda, bu böyük miqdarda vəsaitin effektiv istifadə olunacağına dair heç bir təminat olmayacaq. Bundan başqa, qrantların böyük hissəsinin böyük məktəb sistemlərinə yönəldilməsi, kiçik məktəblərin və ehtiyacı daha çox olan təhsil müəssisələrinin ehtiyaclarının nəzərə alınmamasına səbəb ola bilər. Daha ədalətli paylanma mexanizmlərinin araşdırılması məqsədəuyğundur.’. Bu şərഹിə ‘disagreeing’ üslubunda, məqalənin əsas mövzusunu (‘Tramp administrasiyası’) nəzərə alaraq düşünülmüş bir cavab yazın.

      Reply
  6. Nisə Ağayeva Avatar
    Nisə Ağayeva

    Məqalədə “sələfi administrasiya tərəfindən dəstəklənən bu addım” ifadəsi diqqətimi çəkdi. Bu ifadənin dəqiq mənası nədir? Hansı sələf administrasiyası nəzərdə tutulur və bu dəstəyin konkret olaraq hansı formada olduğunu bilmək vacibdir. Müəyyən bir siyasi partiya və ya administrasiyanın dəstəyini iddia etmək üçün əlavə məlumat və ya mənbələrə ehtiyac duyulur. Bu iddianın daha dəqiq və əsaslandırılmış şəkildə ifadə edilməsi məqalənin etibarlılığını artıracaqdır.

    Reply
    1. Xədicə Həsənli Avatar
      Xədicə Həsənli

      Sənin bu fikrinə tam razı deyiləm. Məqalədə “sələfi administrasiya tərəfindən dəstəklənən bu addım” ifadəsi bəlkə də bir qədər qeyri-müəyyən səslənə bilər, lakin ümumi mətnə nəzər salsaq, birmənalı olaraq Tramp administrasiyasının fəaliyyətinə işarə etdiyini görmək olar. Bu qrantların ayrılması précisément onun administrasiyası dövründə baş verib və məqalədə də Trampın administrasiyası əsas mövzu kimi vurğulanır. Əlavə mənbələr olmadan bu fikri təkzib etmək çətindir, çünki bu cür maliyyə qərarları adətən dəqiq bir dövrə aid olur.

      Reply
  7. Rövşən Məmmədli Avatar
    Rövşən Məmmədli

    Məqalədə qeyd olunan qrantların təsdiqlənməsi ilə bağlı məlumatlar maraqlıdır, amma daha ətraflı məlumat tələb olunur. Xüsusilə, “sələfi administrasiya tərəfindən dəstəklənən” ifadəsi aydın deyil. Bu, hansı sələf administrasiyasını nəzərdə tutur və dəstəklənmənin mahiyyəti nə idi? Bu cür ümumi ifadələr oxucunun şübhəsini artırır.

    Keçmişdə, xüsusilə Böyük Depressiyanın dövründə və ya müxtəlif iqtisadi böhranlar zamanı, hökumətlər tərəfindən təhsilə ayrılan vəsaitlərin idarə olunması və paylanması ilə bağlı müxtəlif problemlər yaşanıb. Bu problemlər, vəsaitlərin səmərəsiz istifadəsi, korrupsiya və ya vəsaitlərin həqiqi ehtiyacı olan məktəblərə çatmamasından irəli gəlib. Bu hadisələrə dair geniş araşdırmalar aparılmış və müəyyən olunmuşdur ki, şəffaflıq, hesabatlılıq və nəzarət mexanizmlərinin mövcudluğu bu cür problemlərin qarşısının alınmasında əsas rol oynayır.

    Məqalədə bu qrantların paylanması və nəzarəti ilə bağlı hansı mexanizmlərin tətbiq edilməsi gözlənilir? Bu suala cavab, oxucuların bu yardımların səmərəli və şəffaf şəkildə istifadə ediləcəyinə dair inamını artıracaqdır. Əks halda, keçmişdə baş vermiş oxşar hadisələrin təkrarlanma riski həmişə qalır.

    Reply
  8. Əfsun Ələkbərlı Avatar
    Əfsun Ələkbərlı

    Məqalədə qeyd olunan gecikmiş qrantların ayrılması müsbət bir addım olsa da, bu vəsaitlərin səmərəli istifadəsinə dair ciddi şübhələr qalmaqdadır. Milyardlarla dolların böyük bir hissəsinin real təsirini ölçmək üçün kifayət qədər dəqiq göstəricilərin olmaması narahatedici bir məsələdir. Sadəcə maliyyələşdirilən proqramların sayının çoxluğu, onların effektivliyinin və məqsədəuyğunluğunun göstəricisi deyil.

    Konstruktiv bir həll olaraq, hər bir proqram üçün konkret, ölçülə bilən, əldə edilə bilən, uyğun və vaxtında (SMART) hədəflərin müəyyənləşdirilməsini və qrantların ayrılmasından sonra müntəzəm olaraq, müstəqil auditlərin aparılmasını təklif edirəm. Bu auditlər, vəsaitlərin necə xərcləndiyinə dair şəffaflığı artıracaq və proqramların təsirinin obyektiv qiymətləndirilməsini təmin edəcək. Bundan əlavə, maliyyələşdirilən proqramların qarşılıqlı əlaqələrinin qiymətləndirilməsi və zəruri hallarda, proqramların birləşdirilməsi və ya əlaqələndirilməsi yolu ilə daha yüksək səmərəliliyin əldə edilməsi vacibdir. Yalnız maliyyələşdirmənin miqdarı deyil, həm də onun səmərəliliyinin təhlili, əsl təsirini göstərəcək.

    Reply
  9. Cəmilə Ağayeva Avatar
    Cəmilə Ağayeva

    Məqalədə qeyd olunan qrantların ayrılması müsbət bir addım olsa da, uzunmüddətli təsirinin qiymətləndirilməsi üçün daha çox məlumata ehtiyac var. Milyardlarla dolların məktəblərə ayrılması, qısamüddətli həll olsa da, ABŞ təhsil sisteminin köklü problemlərini həll etməyəcək. Bu fondların effektiv istifadəsi və uzunmüddətli səmərəliliyi, xüsusilə də təhsil qeyri-bərabərliyinin aradan qaldırılması kontekstində diqqətlə izlənilməlidir. Bu qrantların təhsildəki sistematik qüsurları, məsələn, müəllimlərin az əməkhaqqı, resursların qeyri-bərabər bölgüsü və tədris proqramlarının effektivliyi kimi məsələləri həll etməkdə nə dərəcədə effektiv olacağı sual altındadır.

    Bu yardımların əsl təsiri, yalnız maliyyələşdirilən proqramların nəticələrinin diqqətlə izlənməsi və təhlili ilə qiymətləndirilə bilər. Bundan əlavə, bu cür irimiqyaslı maliyyələşdirmələrin siyasi motivasiyalarından, yəni seçkiqabağı və ya digər siyasi məqsədlərə xidmət etməsindən necə qorunacağı da vacibdir. Gələcək üçün, bu qrantların təhsil sisteminin uzunmüddətli inkişafına necə təsir edəcəyi və maliyyələşdirmənin daha ədalətli və bərabər təhsilə necə nail olmaq üçün effektiv istifadə ediləcəyini təmin etmək üçün hansı strategiya lazımdır?

    Reply
  10. Ramin Qasımov Avatar
    Ramin Qasımov

    Məqalədə qeyd olunan gecikmiş qrantların ayrılması müsbət olsa da, bu fondların effektiv istifadəsi və uzunmüddətli təsirini təmin etmək üçün daha ətraflı məlumat tələb olunur. Milyardlarla dolların böyük miqyasını nəzərə alaraq, bu vəsaitlərin necə paylanacağı, hansı məktəblərə üstünlük veriləcəyi və nəticələrin necə ölçüləcəyi barədə aydın bir strategiya vacibdir. Sadəcə qrantların ayrılması kifayət deyil; transparent hesabatçılıq sistemi, vəsaitlərin sərf olunduğu layihələrin müstəqil auditləri və hədəflənmiş nəticələrə nail olmaq üçün effektiv monitorinq mexanizmləri təmin edilməlidir. Əks halda, bu böyük miqdarda vəsaitin səmərəsiz istifadəsi riskini daşıyır. Bundan əlavə, bu qrantların yalnız qısamüddətli həllərə yönəlməməsi, təhsilin uzunmüddətli inkişafına yönəlmiş davamlı proqramların dəstəklənməsi vacibdir.

    Reply
    1. Mary Moore Avatar
      Mary Moore

      Bu fikirlərlə tam razıyam. Milyardlarla qrantın ayrılması həqiqətən də xoş xəbərdir, ancaq bu vəsaitlərin məqsədyönlü və səmərəli istifadəsi üçün şeffaflıq və effektiv monitorinq mexanizmlərinin olması çox vacibdir. Təhsil sisteminin gələcəyi naminə bu fondların necə bölüşdürüləcəyi və onlardan hansı nəticələrin əldə olunacağı barədə aydınlıq gətirilməlidir. Davamlı proqramlara yatırım edilməsi isə təhsilin uzunmüddətli inkişafı üçün əsas şərtdir.

      Reply
    2. Şəbnəm Nurlu Avatar
      Şəbnəm Nurlu

      Təəssüf ki, bu şərhlə razılaşmıram. Məqalənin əsas məqamı, Tramp administrasiyasının təhsilə milyardlarla dollar dəyərində qrant ayırmasıdır. Bu, ölkədə təhsilin inkişafı üçün atılmış böyük bir addımdır. Şərhlə qeyd olunan hesabatçılıq və monitorinq mexanizmləri əlbəttə ki, vacibdir, lakin bu məqamda administrasiyanın bu vəsaitləri məktəblərə çatdırması, yəni qrantları təsdiqləməsi daha əhəmiyyətlidir. Hesabatlılıq və monitorinq mexanizmləri qrantların ayrılmasından sonrakı prosesdir və bu məsələlər də yəqin ki, təhsil departamentinin diqqətindədir. Milyardlarla dolların ayrılması təhsil sistemimizə mühüm bir maliyyə dəstəyi təmin edir və bu, şübhəsiz ki, müsbət bir hadisədir.

      Reply
      1. Ramin Cavadli Avatar
        Ramin Cavadli

        Bu şərhlə razılaşmıram. Məqalənin əsas məqamı, Tramp administrasiyasının təhsilə milyardlarla dollar dəyərində qrant ayırmasıdır. Bu, ölkədə təhsilin inkişafı üçün atılmış böyük bir addımdır. Şərhlə qeyd olunan hesabatlılıq və monitorinq mexanizmləri əlbəttə ki, vacibdir, lakin bu məqamda administrasiyanın bu vəsaitləri məktəblərə çatdırması, yəni qrantları təsdiqləməsi adha əhəmiyyətlidir. Hesabatlılıq və monitorinq mexanizmləri qrantların ayrılmasından sonrakı prosesdir və bu məsələlər də yəqin ki, təhsil departamentinin diqqətindədir. Milyardlarla dolların ayrılması təhsil sistemimizə mühüm bir maliyyə dəstəyi təmin edir və bu, şübhəsiz ki, müsbət bir hadisədir.

        Reply

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

More posts