İnsanların zehnində dünya xəritələri reallıqdan fərqli

Dünyanın dörd bir yanından təxminən 100.000-ə yaxın insan onlayn xəritə proyeksiyaları oyununda iştirak edərək, quru sahələrini qiymətləndiriblər. Onların təxminləri göstərib ki, insanların planet haqqında daxili təsəvvürü sinif divarındakı təhrif olunmuş xəritədən daha çox reallığa yaxındır. Test əsasən Afrika ilə Avropa və ya Kanada ilə Hindistan kimi geniş müqayisələrə, insanların mübahisə etdiyi növ uyğunlaşmalara fokuslanıb. Bu araşdırma həmçinin coğrafiyada uzun müddətdir davam edən bir sualı – ümumi dünya xəritələrinin insanların Yer kürəsinin necə yerləşdiyinə dair düşüncələrini səssizcə necə formalaşdırdığını da araşdırıb.

Dünya xəritələri beyninizi aldada bilər

Tədqiqata Belçikanın Gent Universitetindən kartoqraf Lieselot Lapon rəhbərlik edib. Onun tədqiqatları insanların xəritələri necə oxuduğu və dünya haqqında zehni obrazlar qurduğu üzərində cəmləşir. Hər bir yastı dünya xəritəsi bir xəritə proyeksiyasından, yəni Yer kürəsinin əyri səthini düzbucaqlı və ya başqa bir formaya çevirən üsuldan istifadə edir. Proyeksiyalar hər zaman nəsə təhrif edir – istər sahəni, istər məsafəni, istər istiqaməti, istərsə də qitələrin və ölkələrin formasını. Tanış Merkator proyeksiyası – dəqiq kompas istiqamətlərini saxlayan bir xəritə – Qrenlandiya və Kanada kimi yüksək enlik regionlarını hədsiz dərəcədə böyüdür. Tənqidçilər uzun müddətdir narahatdırlar ki, bu təhrif olunmuş ölçülər Avropa və Şimali Amerikanın qeyri-adi dərəcədə dominant göründüyü Avroentrik güc təsəvvürünü qidalandırır. Onlayn platformalar tez-tez qütblərə yaxın əraziləri şişirdən, sürətli veb xəritələr üçün istifadə olunan Veb Merkator proyeksiyasına arxalanır. Kartoqraflar bu seçimi ətraflı təhlil edərək, insanların sahələri müqayisə etməyə çalışdıqları zaman onları yanlış yola sala biləcəyi barədə xəbərdarlıq ediblər.

İnsan ağlının xəritə proyeksiyası

Yeni araşdırmada könüllülər ekranda iki regionu gördülər və onlardan birini proporsional olaraq düzgün görünənə qədər ölçüsünü dəyişdirdilər. Hər bir iştirakçı on müqayisəni tamamladı, sonra isə təhsil, yaş və xəritələrdən gündəlik istifadə haqqında qısa bir sorğuya cavab verdi. Test səkkiz dildə aparılıb və rəngli interfeysdən istifadə edilib ki, insanlar texnologiyadan çox, tapşırığa diqqət yetirsinlər. Bu seçimlər hər bir insanın zehni xəritəsinə, yəni yerlərin harada yerləşdiyi və ölçülərinin necə müqayisə olunduğuna dair daxili duyğularına toxunmaq məqsədi daşıyırdı. Müqayisələrdən sonra iştirakçılar ən asan tanıdıqları dünya xəritə stilini seçdilər. Seçimlərə Merkator, Qall-Peters, Mollveide, Robinson proyeksiyası kimi ümumi sinif xəritə proyeksiyaları və "fikrim yoxdur" seçimi daxil idi. Xəritə interfeysləri də dəyişir və Google Xəritələr masaüstü qlobal görünüşünü yastı dünyadan qloba çevirib.

Test nəyi ortaya çıxardı

Cavabları müxtəlif xəritə proyeksiyaları ilə müqayisə edərək, komanda təxminlərin hər hansı bir yastı xəritədən daha çox Yer kürəsinin real sahələrinə uyğun gəldiyini gördü. Lapon qeyd edib ki, "dəlillər dünyanın biliyinin xəritə proyeksiyalarından təsirləndiyini göstərir". Yüksək enlik bölgələri ardıcıl olaraq ekvatora yaxın bölgələrdən daha böyük qiymətləndirilmədi, buna görə də sahəyə klassik Merkator effekti müşahidə olunmadı. Universitet tələbələri ilə aparılan əvvəlki araşdırmalar eyni istiqaməti göstərmişdi, lakin bu məlumat bazası daha böyük və daha müxtəlifdir. Qitələrə baxarkən, Avropa insanların təxminlərində böyüdülməyə meyilli idi, Afrika və Asiya isə adətən onların həqiqi quru sahə paylarına daha yaxın idi. Fərdi ölkələr üçün kiçik ölkələrin böyük ölkələrdən daha çox böyüdülmə ehtimalı var idi ki, bu da qərəzli ölçü yaddaşı haqqında klassik bir məqaləni əks etdirir. Komanda həmçinin bəzi qitələri və şimal ölkələrini Merkator, Qall-Peters və digər variantlarda göstərərək, müxtəlif proyeksiyaların performansını necə dəyişdirdiyini də sınaqdan keçirdi. Enlik zolaqları üzrə yerli formanı qoruyan Lambert konformal konik proyeksiyası, daha tanış Merkator versiyasından bir qədər daha böyük səhvlərə səbəb oldu.

Daha yaxşı xəritələrlə tanışlığın əhəmiyyəti

Tanış dünya xəritələri haqqında sorğu sualı təəccüblü dərəcədə informativ oldu. Bir çox iştirakçının Robinson proyeksiyasını öz adət etdikləri xəritə kimi seçdiyi ölkələrdə sahələri qiymətləndirərkən orta hesabla daha kiçik səhvlər qeydə alındı. Bu model Robinson proyeksiyasının, bir uzlaşma dünya xəritəsinin, bir çox digər xəritə proyeksiyalarına nisbətən oxuculara daha az təhrif olunmuş görünməsi ilə bağlı araşdırmalara uyğun gəlir. Bir sinif sorğusunda, proyeksiyalar üzrə daha çox təlim keçmiş tələbələr, hansı xəritələrin etibarlı olduğuna qərar verərkən, təkbaşına quru sahələrinin formalarına daha az etibar edirdilər. Milli siyasətlər, dərslik seçimləri və onlayn xəritələrin ilkin parametrləri insanların ən çox hansı proyeksiyaları görməyə alışdığını müəyyənləşdirməyə kömək edir. Yeni nəticələr göstərir ki, bu ilkin parametrlər daha balanslı xəritələri dəstəkləyəndə, insanların qitə ölçüsü haqqında zehni təsəvvürləri səssizcə daha dəqiq olur. Əksinə, insanların əsasən Merkatoru öz adət etdikləri dünya xəritəsi kimi seçdiyi ölkələrdən olan qruplar eyni tapşırıqlarda daha böyük səhvlər göstərməyə meylli idilər. Bu model göstərir ki, yalnız divar xəritəsini dəyişməkdən fərqli olaraq, xəritə proyeksiyaları haqqında təhsil, insanların yerlər arasında ədalət hissini formalaşdırır.

Dünya xəritə proyeksiyalarından alınan dərslər

Bu işdən çıxan mühüm dərs budur ki, insanlar gördükləri bir tanış divar xəritəsini sadəcə kopyalamırlar. Onların koqnitiv xəritələri məktəb, media, səyahət və milyardlarla insanın yaşadığı bir yerin nə qədər böyük olması lazım olduğuna dair ümumi mühakimə də daxil olmaqla bir çox təsirləri əks etdirir. Müəllimlər və jurnalistlər üçün xəritə proyeksiyaları seçimi hələ də diqqətə layiqdir, lakin hər hansı bir bərabər sahə xəritəsinə keçid sehrli bir həll deyil. Burada insanlar qitələri tanış Merkator görünüşündə, nisbi ölçüləri qoruyan təhrif olunmuş Qall-Peters versiyasından daha dəqiq qiymətləndirdilər. Tələbələrin xəritə detallarını oxumağa, hər bir proyeksiyanın nəyi qoruduğunu, nəyi təhrif etdiyini və kimin hekayəsini danışdığını soruşmağa ehtiyacı var. Əgər dərslər bu suallara coğrafiyanın normal hissəsi kimi yanaşsa, gələcək nəsillər həm daha dəqiq, həm də daha tənqidi coğrafi təsəvvürlərə sahib olacaqlar. Tədqiqat "ISPRS International Journal of Geo-Information" jurnalında dərc edilib.

24 saat